为全面贯彻落实党的教育方针，帮助教师提升教师信息素养，深化课程改革，强化教师信息技术应用能力提升，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教学质量，2月25日下午，玉环市中等职技校特邀请浙江师范大学杜华教授“送教入校”在学校报告厅为学校全体教师开展《探究型学习活动设计》主题培训。

培训一开始，杜华就指出应当依据课程标准和学习目标，合理借助信息化手段支持探究型学习活动，点明了探究型学习活动设计的基调。随后，杜老师以对比的形式清晰明了地点出活动设计方案与技术应用计划视频的评价标准。并围绕学习主题与目标、学生情况、探究任务、活动过程、学习资源和评价要求等多个方面，借助视频和照片，结合实际案例，向大家展示了如何完整地优秀地完成一份具有技术支持的探究型学习活动设计方案，强调了用各种网络资源，认知工具、沟通交流工具等为学习者建立一个良好的探究性学习环境。此外，杜老师还向外延展，对评价数据的伴随性采集、数字化学习能力提升等内容进行讲解。杜老师提到，希望各位老师在设计与制作时向“优秀”对标，高标准，严要求，充分展现自身水平，体现中职特色。

本次培训不仅让老师们了解了探究型学习活动设计的相关环节，还让老师们明白了如何更好地利用探究性学习模式激发学生的学习动机，促进常规教学的多样化、趣味化，为进一步提高课堂效率，构建地理高效课堂铺路。